Im Wald wurde gebaut, gesammelt, ausprobiert und gemeinsam überlegt. Die Kinder sammelten Äste, Holz und Naturmaterialien und gestalteten daraus ein eigenes Bauwerk. Dabei konnten sie ihre Ideen einbringen, mitentscheiden und gemeinsam Lösungen finden. Solche Natursequenzen fördern Partizipation, Kreativität und Problemlösefähigkeit auf ganz natürliche Weise. Unser Team unterstützte die Kinder dort, wo Hilfe nötig war, liess ihnen aber bewusst auch Freiraum für eigene Erfahrungen. So entstehen wertvolle Lernmomente, in denen Selbstständigkeit, Zusammenarbeit und Selbstvertrauen wachsen.
